RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025180017Article人工智能推动高校艺术设计专业基础课程教学改革对策分析https://artdesignp.com/journal/RTED/1/18/10.61369/RTED.2025180017姜新宇20251182025-10-10近些年，随着数字化发展大浪潮来临，人工智能技术被广泛应用到艺术设计专业基础课程教学中，其迎来了向智能化教学转型的关键期。传统的“一刀切”教学模式难以更好地兼顾学生之间的个体差异，不仅无法激活学生的创新思维，他们的学习效率也受到了一定的影响。在此形势下，高校基于人工智能推动艺术设计专业基础课程教学改革已成为必然发展趋势，人工智能拥有强大的数据分析与处理功能，能够保障因材施教落实到位，满足学生的个性化学习需求，并持续增强他们的学习体验，促使其成长为行业切实所需的高素养设计人才。对此，本文首先阐述人工智能推动高校艺术设计专业基础课程教学改革意义，接着提出行之有效的改革对策，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。人工智能,艺术设计,基础课程,教学改革；对策

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