RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025180034Article基于AIGC 的“岗课赛证”融通课程建设与教学实践 —— 以“Python 程序设计”为例https://artdesignp.com/journal/RTED/1/18/10.61369/RTED.2025180034林佩蓓20251182025-10-10随着人工智能生成内容（AIGC）技术的迅速发展，教育领域正面临深刻变革。《Python 程序设计》是大数据应用专业核心课程，本文探讨在 AIGC 模式下，通过重构“岗课赛证”融通的课程体系，实施模块化教学，聚焦产业需求，在课程中渗透岗位所需知识与技能，培养学生的职业能力和素质，注重结果评价与过程评价并重，关注学生增值。充分利用教学资源，培养具有家国情怀，创新能力，计算思维的新时代一流人才。人工智能生成内容（AIGC）,python 程序设计,岗课赛证

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