RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Design10.61369/RTED.2025180045Article课程思政融入物流管理专业教学的路径研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/18/10.61369/RTED.2025180045袁满20251182025-10-10在立德树人根本任务与物流产业高质量发展的双重需求下，将课程思政有机融入物流管理专业教学，是培养德才兼备物流人才的关键举措。当前物流管理专业课程思政建设面临教学目标模糊、教师思政素养与融入能力不足、思政元素挖掘不深、教学方法单一及考核体系不健全等问题。本文简要阐明结合课程思政融入物流管理专业教学的必要性，剖析课程思政融入物流管理专业教学的现存问题，并从明晰教学目标、提升教师素养、挖掘思政元素、创新教学方法、优化考核机制五个维度，系统探索课程思政融入路径，期望能为物流管理专业人才培养质量提升提供实践参考。物流管理专业,课程思政,教学路径,立德树人

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