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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025020034</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>职业院校纸质文物修复人才培养初探——以浙江艺术职业学院文物修复与保护专业为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/2/10.61369/SSSD.2025020034</url><author>江杰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>2024年教育部、国家文物局联合印发了《关于推动新时代文物职业教育改革发展的实施意见》，随着我国文物保护事业的发展需要，文物保护从一个冷门行业逐渐转暖，不断被社会所认知，进一步促进文物教育事业得到快速发展，同时也面临着很多问题，人才培养任重而道远。</abstract><keywords>纸质文物保护,职业教育,人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 丁荣辉.高职院校人才培养模式改革研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于成果导向的教育理念[J].科学教导刊（上旬刊），2017，08：45-48.&amp;nbsp;[2] 王少博.高等艺术院校文物修复人才培养理念初探[J]自然与文化遗产研究院，2019.&amp;nbsp;[3] 王秀玲.论高校文物保护技术实验室建设&amp;mdash;&amp;mdash;以上西大同大学为例[J].文物世界，2018.NO.149(06)&amp;nbsp;[4] 邱敏 .文物修复专业的现代教学模式探究[J].文物鉴定与鉴赏,2021,No.216(21).&amp;nbsp;[5] 耿超;鲁鑫;李维意.浅议当前高校文博人才的培养[J].中国大学教学,2018,No.329(01).&amp;nbsp;[6] 陈光.新时代山西高职院校&amp;ldquo;双师型&amp;rdquo;教师队伍建设路径研究[J].现代职业教育,2024，No.374（16）.&amp;nbsp;[7]仝艳锋.文化遗产专业人才培养现状探讨[J].人文天下,2017,No.99(13).&amp;nbsp;[8]姜炜;李超平.高技能人才队伍建设的发展历程与思考[J].现代管理科学,2018,No.299(02).&amp;nbsp;[9]凌雪;张宏彦.文化遗产类专业实验教学管理模式与运行机制的探索[J].实验室研究与探索,2014,v.33;No.223(09).&amp;nbsp;[10]吴晓红.档案保护实验教学改革探索[J].实验技术与管理，2013,v.30;No.196(01).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
