[1] 崔园炜, 张欢欢. 高校羽毛球多元协同创新发展教学体系构建[J]. 冰雪体育创新研究, 2024(11).[2] 郭云, 刘璇, 曹婷婷, 等. 多元融合协同视角下大学生实践创新能力培养模式研究—— 以国际经济与贸易专业为例 [J]. 辽宁科技学院学报, 2021, 23 (04): 23-26.[3] 谈志娟. 多维协同机制下大学生创新创业教育体系构建与实现路径研究[J]. 山西青年, 2022(12):109-111.[4] 乔扬, 韦庆翠, 张衡锋, 等. 乡村美育视域下高职园林专业课程思政建设路径研究[J]. 智慧农业导刊, 2024, 4(16):142-145.[5] 苏玲. 乡村振兴背景下高职园林专业人才培养路径研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊), 2024(9).[6] 王留贺, 李雨思. 基于多元智能理论培养大学生领导力的路径研究 [J]. 产业与科技论坛, 2024, 23 (14): 216-218.[7] 张业磊, 李丹. 基于多元实践教学培养大学生创新能力研究 [J]. 时代报告( 奔流), 2024, (01): 146-148.[8] 刘玥, 杨鑫哲, 翟一鸣, 等. 面向多元评价的工科大学生素质能力培养研究与实践 [J]. 高教学刊, 2024, 10 (02): 151-155.[9] 贺蝶. 多维协同视域下学生社会情感学习能力的培养策略 [J]. 林区教学, 2023, (10): 96-99.[10] 钱娜, 周湘杰. 提质培优背景下高职院校大学生多元素养培养体系构建研究 [J]. 华章, 2023, (03): 48-50.