SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Design10.61369/SSSD.2025040012Article产教融合导向下《概预算电算》课程三维协同教学模式创新实践https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/4/10.61369/SSSD.2025040012赵蓓蕾,查后香2025142025-04-28针对《概预算电算》课程在教学中面临的“内容动态更新难、知识迁移应用难、学习效果检测难”三大核心问题，课程团队以产教融合为导向，通过构建动态更新的教学内容体系、创新进阶式教学方法、搭建智能评价平台，构建“内容－方法－评价”三维协同驱动的教学创新模式。本研究聚焦工程造价专业核心能力培养，深度融合行业前沿技术，通过三年实践验证了该模式在提升学生知识应用能力、职业素养及创新思维方面的显著成效，为同类课程改革提供了可复制的实践范式。概预算电算,产教融合,教学创新,智能评价

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