SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Design10.61369/SSSD.2025050007ArticleOBE 理念引领下《概预算电算》课程线上线下混合式教学：创新策略与人才培养路径https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/5/10.61369/SSSD.2025050007查后香,赵蓓蕾2025152025-05-14本文聚焦应用型本科院校《概预算电算》课程教学改革。传统教学模式存在教学方式单一、实践教学薄弱、评价体系不完善等问题，且面临行业规范更新和软件升级挑战。为此，引入OBE 理念与混合式教学。整合教学资源，革新教学方法，构建多元评价体系。通过校企合作、校内实践基地和学科竞赛提升学生实践能力，融入课程思政培育职业素养。以某应用型本科院校为例，实践结果显示学生知识技能掌握增强，获行业、企业认可。不过研究存在样本局限、评价指标量化不准等不足。未来应扩大研究范围，利用新技术关注个体差异，持续更新教学内容，提升教学质量。OBE 理念,概预算电算,混合式教学,人才培养

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