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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025050009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“双高”背景下高职院校高水平实训基地建设路径探讨</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/5/10.61369/SSSD.2025050009</url><author>温科,金学莹</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-14</published-time></date></history><abstract>基于&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;时代背景，在高职教育过程中，为了取得良好的发展效果，需要重视高水平实训基地建设，为职业教育的开展提供支撑。在当前时代背景下，高校实训基地建设面临许多问题，为了有效应对相关问题，要积极开展革新，建设一体化高水平实训基地，切实提升职业教育效果。本文从&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;背景出发，分析了当前高水平实训基地建设存在的问题，并提出具体的实践策略，旨在在提升基地建设水平，为后续高职教育开展提供借鉴。</abstract><keywords>双高计划,实训基地,产教融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 付丹阳, 孙亚亚, 彭金凤, 等.&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;背景下高职院校高水平实训基地建设路径探讨&amp;mdash;&amp;mdash; 以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例[J]. 现代园艺,2024,47(24):178-180.DOI:10.14051/j.cnki.xdyy.2024.24.025.[2] 张海超.&amp;ldquo;双高计划&amp;rdquo;背景下高职院校实践教学体系构建思考[J]. 教育教学论坛,2024,(29):149-152.[3] 李艳丽. 产教融合背景下高水平高职院校实训基地建设探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以鄂尔多斯X 学院为例[J]. 山西青年,2024,(03):21-23.[4] 陈宏意, 张永志, 余庚.&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;背景下产教融合共享型实践基地建设研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以福建船政交通职业学院为例[J]. 木工机床,2023,(03):48-51.[5] 黄金霖, 曹光华, 张明丽. 高水平专业化产教融合实训基地建设研究[J]. 科技风,2023,(14):87-89.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202314029.[6] 高玉双.&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;背景下高水平专业群实训基地建设路径研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以新一代信息技术专业群为例[J]. 办公自动化,2023,28(04):29-31+49.[7] 黄春麟, 张瑞林.&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;背景下实验实训技术队伍建设[J]. 宁波职业技术学院学报,2023,27(01):34-38.[8] 孙佳. 高职院校高水平实习实训基地建设研究[C]// 中小学教师教育教学与创新研究论坛组委会, 中国社会主义文艺学会文艺教育委员会. 中小幼教师新时期第四届&amp;ldquo;教育教学与创新研究&amp;rdquo;论坛论文集（三）. 黑龙江农业职业技术学院;,2022:447-449.DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.063001.[9] 丁宁.&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;背景下高职院校&amp;ldquo;训研创服&amp;rdquo;四位一体高水平实训基地建设路径研究[J]. 宁波职业技术学院学报,2022,26(01):18-21.[10] 汤燕飞.&amp;ldquo;双高&amp;rdquo;背景下高职院校高水平实训基地建设路径研究[J]. 高等职业教育( 天津职业大学学报),2021,30(02):27-30.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
