<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025070014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代高职院校生态环境保护教育研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/7/10.61369/SSSD.2025070014</url><author>张海涛</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-14</published-time></date></history><abstract>在新时代背景下，生态文明建设已经成为重要的国家战略，因此生态文明意识与环境保护素养成为高素质技术技能型人才必须具备的能力之一。高职院校在生产、建设、管理、服务等一线人才培养中，应当全面深化生态环境保护教育，不仅有利于学生的就业发展，而且也是支持和推动国家绿色发展战略的重要举措。本文即通过深入剖析现阶段高职院校生态环境保护教育中存在的问题，进而提出高职院校生态环境保护教育路径与对策，以此构建具有高职院校特色的生态教育体系，为美丽中国建设培养具备生态素养与绿色技能的高素质人才。</abstract><keywords>新时代,高职院校,生态环境保护,教育改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 李平沙.苏州：探索生态环境宣传教育新路径[J].环境教育,2024,(12):20-21.&amp;nbsp;[2] 王延明.浅谈生态环境保护"六化"教育模式[J].环境教育,2024,(11):98-99.&amp;nbsp;[3] 余燕丽.五育融合视域下长江生态环境保护教育实践研究[J].成才,2024,(10):10-13.&amp;nbsp;[4] 蒲双双.高职化学教育中培养学生生态环境保护意识的重要性与途径探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024,(05):197-200.&amp;nbsp;[5] 梁艳慧.论新媒体背景下生态环境保护宣传教育工作[J].科技风,2024,(05):154-156.&amp;nbsp;[6] 杨柳.论新媒体背景下生态环境保护宣传教育工作[J].皮革制作与环保科技,2024,5(01):195-197.&amp;nbsp;[7] 黄军.新时代高校生态环境保护教育研究[J].科学咨询,2023,(23):126-128.&amp;nbsp;[8] 李丹.求真务实建新功以高水平生态环境保护的底色体现主题教育的成色[N].玉溪日报,2023-12-05(001).&amp;nbsp;[9] 纪玉蕊.高校开展生态环境保护教育的必要性与路径探索[J].天津职业院校联合学报,2022,24(08):53-57.&amp;nbsp;[10] 傅密,蔡武德.浅析高校环境景观建设中原生态环境保护与教育设计[J].科教文汇(下旬刊),2021,(09):22-24.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
