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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025070031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高校社会学类课程与思想政治教育元素的融合对策分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/7/10.61369/SSSD.2025070031</url><author>屈桁睿</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-14</published-time></date></history><abstract>课程思政作为高等教育坚持走社会主义办学路线的本质要求，是新时期高校社会学类课程教学改革的重要方向。高校社会学类课程与思想政治教育元素的融合，本质上是学科逻辑与价值引领的对称统一，是新时期社会学类专业提升人才培养质量的必经之路。本文就高校社会学类课程与思想政治教育元素的融合对策进行了探讨与分析，希望能够给广大教师提供一些参考借鉴。</abstract><keywords>高校,社会学类课程,思想政治教育元素,融合对策</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 朱以财,江南,丁夏芸.教育社会学课程思政教学改革：为何、可为与何为[J].教育探索,2023,(12):1-5.&amp;nbsp;[2] 胥爱红."课程思政"背景下体育社会学思政教育刍议[J].遵义师范学院学报,2023,25(05):143-145.&amp;nbsp;[3] 陆韵,刘念雨."扎根中国"视域下研究生"教育社会学"课程思政的逻辑与路径[J].现代教育科学,2023,(05):149-156.&amp;nbsp;[4] 吴岚.公安院校社会学课程思政的教学实践与探索[J].产业与科技论坛,2022,21(21):164-165.&amp;nbsp;[5] 黎莹.新时代家国情怀融入社会学课程思政的内在逻辑与实践路径[J].广西教育,2022,(24):40-43.&amp;nbsp;[6] 岳君.课程思政融入农村干部开放教育教学的实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以农村社会学课程为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,35(07):125-127+130.&amp;nbsp;[7] 严红英.浅谈社会学课程思政元素的挖掘与探析&amp;mdash;&amp;mdash;以公安院校为例[J].大学,2022,(15):99-103.&amp;nbsp;[8] 杜胜臣.社会学课程思政教育改革探索&amp;mdash;&amp;mdash;以"家庭社会学"为例[J].教育教学论坛,2022,(03):177-180.&amp;nbsp;[9] 周芳检.《社会学概论》课程思政教育的实践[J].辽宁教育行政学院学报,2020,37(03):60-63.&amp;nbsp;[10] 祝士苓,夏建海,张淑玲."农村社会学"课程思政元素的融合式教学探索[J].天津农学院学报,2020,27(01):98-102.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
