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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025100004</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>算法推荐视域下高校网络思政内容的“破圈”
传播困境与创新策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/10/10.61369/SSSD.2025100004</url><author>郭馨靓</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-28</published-time></date></history><abstract>随着信息技术的快速发展，算法推荐已经成为各大社交平台和视频网站内容推送的核心手段，在一定程度上会直接影响到用户获取信息的内容以及价值判断。因此在高校网络思政层面，相关教学内容的传播效果也很容易受到这一技术手段的影响，而如何在算法推荐技术的影响下打破现有的传播困境实现高校网络思政内容的有效&amp;ldquo;破圈&amp;rdquo;传播，是当前高校网络思想政治教育创新发展面临的重要课题。本文主要从算法推荐视域下高校网络思政的教学现状入手，分析了算法推荐视域下高校网络思政进行&amp;ldquo;破圈&amp;rdquo;的重要性，并对算法推荐视域下高校网络思政内容的创新策略进行了深入探讨，希望能够为高校网络思政内容的传播效果的提高提供更加有益的参考路径。</abstract><keywords>算法推荐,网络思政,传播困境,创新策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 江潇. 信息化时代高校思政教育管理改革的思考[J]. 哈尔滨职业技术学院学报,2025,(02):40-42.[2] 黄玮嘉, 刘红斌. 具身认知理论视角下的博物馆美育功能构建研究[J]. 工业设计,2025,(07):66-69.[3] 季慕尧.AIGC 技术对博物馆美育的助力[J]. 教育视界,2025,(25):87-90.[4] 王雄, 宗诚. 基于美育理念的高校博物馆展陈设计策略构建研究[J]. 艺术工作,2025,(03):133-136.[5] 郭铱, 季琳琳. 具身视角下当代博物馆美育空间优化探究[J]. 湖南人文科技学院学报,2025,42(01):63-68+74.[6] 王宜梁. 博物馆美育的特质与教学路径[J]. 天津美术学院学报,2024,(06):89-92.[7] 潘佳佳. 终身教育视角下博物馆美育教育的创新路径探析[J]. 书画世界,2024,(10):23-24.[8] 吴宏杰. 智慧博物馆赋能新时代大学美育浸润行动研究[J]. 美术教育研究,2024,(15):65-67.[9] 傅婉露. 新时代艺术博物馆与公共美育发展研究[N]. 大河美术报,2024-07-19(021).[10] 王佳倩. 具身认知理论视野下的艺术博物馆美育方式设置[J]. 中国民族博览,2022,(18):104-107.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
