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应用路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/10/10.61369/SSSD.2025100016</url><author>李树青</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-28</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;学、练、赛、评&amp;rdquo;一体化教学模式应用于高职篮球教学，是顺应时代发展与促进学生成长的必要手段。基于此，本文针对&amp;ldquo;学、练、赛、评&amp;rdquo;一体化教学模式在高职篮球教学中应用路径展开研究，分析该模式的应用价值，提出了相应的实施对策，旨在通过学练赛评模式革新传统教学模式，提升学生篮球技能与综合素养，为高职篮球教学质量提升提供实践参考。</abstract><keywords>“学、练、赛、评”一体化,高职篮球教学,应用价值,应用对策,数智驱动</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张维时. 初中体育" 学、练、赛、评" 一体化教学策略研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以行进间单手肩上投篮教学为例[J]. 体育视野,2024,(24):68-70.[2] 杨露. 新课标背景下" 学练赛评" 一体化教学模式在初中篮球课堂中的运用研究[C]// 中国体育科学学会学校体育分会.2024年全国中青年学校体育工作者学术研讨会论文摘要汇编. 四川师范大学;,2024:238-239.DOI:10.26914/c.cnkihy.2024.076990.[3] 陈晓英." 学练赛评" 一体化教学在小学体育课中的应用&amp;mdash;&amp;mdash; 以篮球教学为例[J]. 教育观察,2024,13(32):89-92.DOI:10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2024.32.023.[4] 刘英楠." 学、练、赛、评" 一体化导向下高中篮球教学模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以北京大学附属中学为例[J]. 体育视野,2024,(18):23-26.[5] 杨婉婷." 学、练、赛、评" 一体化大单元教学实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以水平二小篮球大单元教学为例[J]. 体育视野,2024,(18):146-148.[6] 曹红良." 学、练、赛、评" 一体化视域下的小学体育高效课堂探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 篮球单手肩上投篮技术" 教学为例[J]. 冰雪体育创新研究,2024,5(17):167-169.DOI:10.20155/j.cnki. issn2096-8485.2024.17.056.[7] 朱娇. 基于" 学练赛评" 一体化的小学体育与健康教学设计探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以水平三篮球教学为例[J]. 冰雪体育创新研究,2024,5(15):73-75.DOI:10.20155/j.cnki.issn2096- 8485.2024.15.025.[8] 雷蕾." 学、练、赛、评" 一体化教学模式在高中体育与健康课程中的应用&amp;mdash;&amp;mdash; 以篮球教学为例[J]. 体育视野,2024,(15):35-37.[9] 林鹭, 吴巧倩. 基于" 学、练、赛、评" 一体化的单元教学设计与实施&amp;mdash;&amp;mdash; 以小学篮球大单元为例[J]. 家长,2024,(20):7-9.[10] 黄松华. 体教融合背景下" 学、练、赛、评" 一体化课堂教学探究&amp;mdash;&amp;mdash;以篮球单手肩上投篮教学为例[J]. 体育视野,2024,(06):122-124.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
