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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025200005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职测绘工程专业思政与课程思政教学体系构建</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/20/10.61369/SSSD.2025200005</url><author>赵丽蓉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>20</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-28</published-time></date></history><abstract>在新时代职业教育改革背景下，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措。高职测绘工程专业作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，其思政教育与专业教学的融合面临诸多挑战。基于此，本文针对高职测绘工程专业思政与课程思政教学展开研究，分析了当前该课程教学中存在的问题，阐述了开展课程思政教学的重要价值，提出了相应的实施对策，为推动高职测绘工程专业课程思政建设提供参考。</abstract><keywords>高职教育,测绘工程专业,专业思政,课程思政,教学体系</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王培彬, 高鹏, 刘智斌, 等. 新工科背景下龙岩学院测绘工程专业人才培养模式探索[J]. 龙岩学院学报,2025,43(05):88-94.DOI:10.16813/j.cnki.cn35-1286/g4.2025.05.014.[2] 李嫱, 鄢继选, 张梅花, 等." 新农科+ 新工科" 背景下测绘工程专业人才培养方案优化研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以甘肃农业大学为例[J]. 沈阳农业大学学报( 社会科学版),2025,27(02):247-256.[3] 高彦丽, 尚国琲, 陈艳红, 等. 基于布鲁姆认知理论的" 地理信息系统实验"" 五新" 创新教学与实践[J]. 河北地质大学学报.2025.03.016.[4] 蒋冬梅, 高井祥, 李效顺. 新工科背景下测绘工程专业践行STEAM 教育理念探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以中国矿业大学为例[J]. 西部素质教育,2025,11(14):176-179.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202514039.[5] 吴云龙, 钟玉龙, 史绪国, 等. 新质生产力要求下的测绘工程专业课程建设途径探索与实践[J]. 测绘地理信息,2025,50(02):135-140.DOI:10.14188/j.2095-6045.20240324.[6] 蒲朝旭, 朱逍贤. 以学生为中心的测绘程序设计课程教学改革探讨[J]. 测绘与空间地理信息,2025,48(01):67-69+73.[7] 徐培杰, 杜贝贝, 屈启龙. 测绘工程专业" 地球科学概论" 课程教学改革探索[J]. 科技风,2025,(01):137-139.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202501045.[8] 王岩, 李雅丽, 刘茂华, 等." 一中心三融合" 教学模式的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以沈阳建筑大学测绘工程专业为例[J]. 沈阳建筑大学学报( 社会科学版),2024,26(06):636-642.[9] 张鲜妮. 测绘工程专业课程思政融合教学改革与探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以数字测图技术课程为例[J]. 科学咨询,2024,(02):134-137.[10] 王守刚, 张莹, 韩福顺, 等. 智能化测绘背景下测绘工程专业本硕博一体化人才培养模式的探索与实践[J]. 测绘通报,2024,(08):172-176.DOI:10.13474/j.cnki.11-2246.2024.0830.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
