TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Design10.61369/TACS.2025030040Article人工智能赋能高校英语教学改革与实践研究https://artdesignp.com/journal/TACS/2/3/10.61369/TACS.2025030040王语嫣2025232025-02-14近些年，随着科技的飞速发展，人工智能技术正逐渐渗透到各个行业领域，教育领域也不例外。在高校英语教学中，人工智能的融入可以革新传统英语教学模式，为提升教学质量与效率提供了新的可能。如，利用智能技术分析学生的学习行为和成绩数据，为教师提供个性化的教学建议，帮助他们更好地理解学生的需求和学习进度，而且能够根据学生的掌握情况动态调整教学内容和难度，从而提高高校英语教学的精准性和高效性。对此，本文首先分析人工智能与高校英语教学融合发展的可行性，接着阐述人工智能与高校英语教学融合发展的价值意蕴，进而提出行之有效的教学策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。人工智能,高校,英语教学,融合发展

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