TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Design10.61369/TACS.2025040038Article应用型本科院校“课岗证赛研”五维一体的智能制造专业实践教学模式创新研究与实践https://artdesignp.com/journal/TACS/2/4/10.61369/TACS.2025040038厉相宝,孔贝贝,王廷,王万振2025242025-02-28应用型本科院校作为应用型、复合型智能制造人才培养的主阵地，为了满足智能制造时代对人才提出的多元化需求，应将“课”“岗”“证”“赛”“研”紧密结合起来，构建“五维一体”的实践教学模式，促进各个环节的无缝衔接与融会贯通，以此来全面提高学生的职业技能、创新能力与科研素养，切实推动智能制造专业的长远发展。本文在简要阐述应用型本科院校“课岗证赛研”五维一体的智能制造专业实践教学模式构建意义的基础上，重点总结提出应用型本科院校“课岗证赛研”五维一体的智能制造专业实践教学模式创新路径，以期为应用型本科院校智能制造专业实践教学改革提供新视角和新思路，为培养出更多符合现代智能制造领域要求的复合型、强技能人才贡献绵薄之力。应用型本科院校,课岗证赛研,智能制造专业,实践教学,模式创新

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