TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Design10.61369/TACS.2025050036Article网络安全现场工程师人才培养的路径研究——以绍兴职业技术学院与杭州安恒信息技术股份有限公司的联合培养为例https://artdesignp.com/journal/TACS/2/5/10.61369/TACS.2025050036宋芳琴,傅彬2025252025-03-14面对互联网技术快速发展带来的严峻网络安全挑战，对网络安全的人才需求日益迫切。研究以绍兴职业技术学院与杭州安恒信息技术股份有限公司的校企合作为实践基础，聚焦网络安全现场工程师的培养。研究创新性地探索并构建了“多方联动、四阶成才”的协同育人机制，深入探讨了该机制下人才培养的具体路径与方法。研究目的在于培养兼具扎实理论基础与卓越实践能力的复合型技术技能人才，同时提升人才培养的社会服务效益，为企业发展注入新动能。通过实践验证，该模式显著提升了网络技术专业学生的实践操作能力和就业市场竞争力，有效为企业输送了大批高素质、适应岗位需求的网络安全技术技能人才，为同类院校及相关企业的人才培养提供了有益借鉴。网络安全现场工程师,校企合作,协同育人机制,人才培养路径

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