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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025060009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数据治理测试数据生成策略与实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/6/10.61369/TACS.2025060009</url><author>张律</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>随着教育数字化转型的深入推进，数据治理平台已成为学校信息化建设的核心基础设施。本文聚焦数据治理平台测试阶段的关键环节&amp;mdash;&amp;mdash;海量学生数据生成，系统探讨了符合教育行业规范的数据生成方法论，通过分析标准，结合分布式计算与AI生成技术，提出了&amp;ldquo;规范约束－算法驱动－场景模拟&amp;rdquo;三位一体的生成框架。</abstract><keywords>教育数据治理,测试数据生成,预设结果模拟</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 何曼.教育部信息化专家组成员、华东师范大学教授顾小清:教育信息化进入数字化转型重要时期[J].在线学习,2022,(4):14-17、80.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[2] 甄晓非.教育大数据平台信息共享影响因素分析[J].现代情报,2019,(7):122-127.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[3] 董晓辉,郑小斌,彭义平.高校教育大数据治理的框架设计与实施[J].中国电化教育,2019,(8):63-71.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[4] 彭雪涛.美国高校数据治理及其借鉴[J].电化教育研究,2017,(6):78-83.&amp;nbsp;[5] 吴刚.高校大数据治理的价值结构[J].中国成人教育,2018,(5):41-44.&amp;nbsp;[6] 董晓辉,马威.高校数据治理的价值与特征[J].网络安全与数据治理,2023,(2):43-47.&amp;nbsp;[7] 刘金松.数据治理:高等教育治理工具转型研究[J].中国电化教育,2018,(12):39-45.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[8] 余鹏,李艳.大数据视域下高校数据治理方案研究[J].现代教育技术,2018,(6):60-66.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[9] 张世明,彭雪峰,黄河笑.开放大学数据治理框架研究[J].中国电化教育,2018,(8):116-126.&amp;nbsp;[10] 周炜.大数据视域下高校数据治理优化路径研究[J].教育发展研究,2021,(9):78-84.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
