TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Design10.61369/TACS.2025060027ArticleAI 赋能下三维建模课程教学的创新与发展https://artdesignp.com/journal/TACS/2/6/10.61369/TACS.2025060027孙莎莎2025262025-03-28随着数字经济发展，三维建模课程重要性凸显，但传统教学存在模式固化、内容滞后、实践不足、评价单一等问题。本文探索AI赋能下的教学创新路径：构建个性化互动教学模式、优化融入AI前沿的课程内容、打造真实项目驱动的实践体系、完善多元化评价机制。这些路径可破解传统教学困境，提升课程质量，助力学生掌握AI与建模融合能力，契合行业人才需求，为数字经济领域三维建模人才培养提供支撑。AI,三维建模课程,教学创新

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