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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025060031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“互联网+”时代高职大学英语课程思政实践路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/6/10.61369/TACS.2025060031</url><author>赖姝彦</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>随着教育改革的深入实施，高职大学英语课程也应与时俱进，注重课程思政实践的同时，充分结合&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;时代，从而使培养出来的人才德才兼备，更受企业青睐。为了推动改革工作的顺利实施，需要高职大学英语教师立足&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;时代背景，结合大学英语专业特点，筑牢思想意识阵地，在培养学生专业技能和职业素养的同时，塑造其正确的三观，提高他们的就业竞争力。本文对&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;时代高职大学英语课程思政实践路径进行了重点探究，以期能够为大学英语教师提供有益参考和借鉴。</abstract><keywords>“互联网+”时代,高职,大学英语,课程思政,实践路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 幸郁芊." 互联网+"背景下大学英语课程思政建设研究[J].大众文艺,2022(08)：176-178.&amp;nbsp;[2] 黄佰宏 ." 课程思政"视域下的大学英语教学改革与实践：以浙江理工大学为例[J].浙江理工大学学报,2020,44(04)：466-472.&amp;nbsp;[3] 张敬源,王娜. 外语课程思政建设：内涵、原则与路径探索[J].中国外语,2020(2)：15-20,29.&amp;nbsp;[4] 谭经玲,庄益玲,李佩君. 基于学科核心素养培养的高职英语教学改革与实践[J].新课程研研究,2022(33):19-21.&amp;nbsp;[5] 杨露. " 课程思政"在大学公共英语教学中的运用研究 ：以重庆市高校为例[D].重庆师范大学,2020(06).&amp;nbsp;[6] 曹婷,刁艳.大学英语课程思政建设的价值意蕴与路径探析[J].湖北开放职业学院学报,2023(20)：107-115.&amp;nbsp;[7] 刘正光,岳曼曼.转变理念、重构内容,落实外语课程思政[J].外国语,2020,43(05)：21-29.&amp;nbsp;[8] 中华人民共和国教育部 . 高等职业教育专科英语课程标准[M]. 北京：高等教育出版社,2021(04).&amp;nbsp;[9] 莫菲菲 . 混合式教学在大学英语课程思政中的应用研究[J]. 长春工程学院学报 ：社会科学版,2022,23(03)：98-112.&amp;nbsp;[10] 邬庆儿 . 基于 SWOT 的大学英语课程思政混合式教学分析及对策研究 [J]. 广州广播电视大学学报 ,2023,23(1):51-59.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
