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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025060035</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于“岗课赛证”融合的计算机类现场工程师培养教学模式研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/6/10.61369/TACS.2025060035</url><author>赵永晖,金赟浩</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>随着数字经济快速发展，现代社会对计算机类现场工程师的人才需求力度显著增长。本文即在此背景下展开研究，通过阐述&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融合教学模式的内涵，分析计算机类现场工程师的岗位能力要求，并提出以岗位能力为核心、以项目任务为载体、以竞赛标准为导向、以证书评价为验证的教学设计原则，从而基于课程体系重构、教学方法创新、评价机制完善等策略实践，完善职业教育体系下&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融合教学模式的构建路径，为计算机类现场工程师培养创造良好环境。</abstract><keywords>岗课赛证,计算机专业,现场工程师,教学模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 陈洁,樊瑶,王浩.OBE理念下计算机类现场工程师的产教融合创新培养模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(23):153-155.&amp;nbsp;[2] 温宇.高职计算机类专业"岗课赛证融通"综合育人体系建设研究[J].中国管理信息化,2024,27(23):196-199.&amp;nbsp;[3] 蒋瑞芳.高职计算机专业"岗课赛证"融通人才培养模式研究[J].西部素质教育,2024,10(22):183-186.&amp;nbsp;[4] 戴敏." 岗课赛证"融通的计算机网络技术专业课程体系研究&amp;mdash;&amp;mdash;以湖北工业职业技术学院为例[J].湖北工业职业技术学院学报,2024,37(05):73-76.&amp;nbsp;[5] 彭伟国.基于"岗课赛证"的计算机应用专业课程教学策略[J].广西教育,2024,(27):153-156.&amp;nbsp;[6] 张海玉.产教融合背景下高职计算机专业"岗课赛证"综合育人模式研究[J].山西财政税务专科学校学报,2024,26(04):68-71.&amp;nbsp;[7] 燕飞宇,刘妍君,文际琼."岗课赛证"视域下职业院校育人策略及其效果评估&amp;mdash;&amp;mdash;以计算机网络技术专业为例[J].黑龙江科学,2024,15(15):114-116.&amp;nbsp;[8] 王树文.计算机科学与技术专业卓越工程师培养模式构建[J].科学咨询,2023,(21):168-170.&amp;nbsp;[9] 武小平,刘树波,周军,胡玉玲.面向新工科的计算机科学与技术卓越工程师培养体系探索与实践[J].计算机教育,2020,(02):5-7.&amp;nbsp;[10] 黄利利,张海生.基于创新创业教育的计算机卓越工程师实践教学改革[J].中国成人教育,2019,(09):50-53.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
