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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025060041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新媒体时代大学生心理健康教育模式创新策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/6/10.61369/TACS.2025060041</url><author>陆畅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>随着互联网技术发展，新媒体已经成为当代大学生生活中的重要组成部分。新媒体为学生自由表达提供了平台，为现代教育活动创造了丰富资源，但同时也带来了各方面的复杂信息，对学生的思想意识与心理健康产生了重要影响。因此，高校应全面发挥新媒体的教育优势，科学赋能大学生心理健康教育改革，避免对学生的消极与负面影响。本文即通过分析新媒体对当代大学生心理健康的影响，总结新媒体在大学生心理健康教育中的应用价值，并提出新媒体时代大学生心理健康教育模式创新策略。</abstract><keywords>新媒体,大学生,心理健康教育,创新</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 张志平.新媒体环境下大学生心理健康教育对策研究[J].新闻研究导刊,2024,15(14):160-165.&amp;nbsp;[2] 曹李玲.新媒体时代高职院校大学生心理健康教育课程教学策略探究[J].新课程研究,2024,(21):61-63.&amp;nbsp;[3] 续伟.新媒体环境下高职院校大学生心理健康教育策略[J].新课程研究,2024,(18):27-29.&amp;nbsp;[4] 王远.新媒体环境下大学生心理健康教育探析[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(11):152-153+156.&amp;nbsp;[5] 解颖.新媒体时代大学生心理健康教育探析[J].中国报业,2024,(02):232-233.&amp;nbsp;[6] 吕猛.探索新媒体时代大学生心理健康教育创新[N].新华日报,2024-03-05(051).&amp;nbsp;[7] 谭华玉.新媒体背景下"大学生心理健康教育"课程改革研究&amp;mdash;&amp;mdash;积极心理学与课程思政的有机融合[J].广东职业技术教育与研究,2023,(12):128-133.&amp;nbsp;[8] 郝玲玲.新媒体时代下"00"后大学生心理健康教育研究[J].公关世界,2023,(23):70-72.&amp;nbsp;[9] 徐弘.新媒体时代大学生心理健康教育与疏导机制的构建研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,39(09):30-33.&amp;nbsp;[10] 石昊玥.新媒体背景下大学生社交心理分析及心理健康教育策略[J].华章,2023,(09):95-97.&amp;nbsp;[11] 李彬.新媒体时代高职院校大学生心理健康教育课程教学策略分析[J].现代职业教育,2023,(22):121-124.&amp;nbsp;[12] 张奕,黄璟.新媒体时代大学生心理健康教育现状及优化探究[J].山西青年,2023,(13):196-198.&amp;nbsp;[13] 刁佳玺,郑姚慧."新媒体"背景下大学生心理健康教育咨询的研究及对策分析[J].才智,2023,(16):126-129.&amp;nbsp;[14] 王广英,王菲菲.社交媒体环境下大学生心理健康教育面临的困境及对策[J].领导科学论坛,2023,(03):153-156.&amp;nbsp;[15] 王艳,刘超.基于新媒体平台的大学生心理健康教育创新机制[J].绥化学院学报,2023,43(03):119-121.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
