AI 传感器与物联网教学的深度融合实践—— 以《智慧能源多彩城市》案例为例

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10.61369/TACS.2025090024

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AI 传感器与物联网教学的深度融合实践—— 以《智慧能源多彩城市》案例为例https://artdesignp.com/journal/TACS/2/9/10.61369/TACS.2025090024王钊进

2025

2025-05-14

在 “双碳” 目标与绿色发展理念的引领下，智慧能源与物联网技术已成为科技创新的核心领域，也逐步走进中学信息技术课程体系。八年级信息技术新教材将物联网列为核心内容，强调通过实践操作培养学生的技术应用能力与创新思维。AI 传感器作为物联网感知层的核心组件，是连接物理世界与数字系统的关键纽带，其与教学的深度融合，不仅能帮助学生具象化理解物联网 “感知-传输 -处理-应用” 的核心架构，更能培育学生的跨学科思维与社会责任感。传感器,物联网,创新

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