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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">UAID</journal-id><journal-title-group><journal-title>Urban Architecture and Development</journal-title></journal-title-group><issn>2995-2441</issn><eissn>2993-270X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/UAID.10624</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中小学校园运动场地设计</title><url>https://artdesignp.com/journal/UAID/2/4/10.61369/UAID.10624</url><author>毛贝娜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-04-20</published-time></date></history><abstract>在中小学的校园建筑设计中，关键环节之一是精心规划运动场地。这不仅需要满足学校开展各项体育活动的需求，还应兼顾中小学生在成功和心理健康方面的考量，以促进他们的全面发展。本文以《中小学校园运动场地设计》为研究主题，总结在设计中小学体育场所时应遵循的一些基本原则，并通过具体案例分析，从多角度探讨这一问题。期望本研究的成果能为同行提供一些启示和参考。</abstract><keywords>中小学校园,运动场地,安全设计</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 程思思，余利平．弘文入景&amp;mdash;&amp;mdash; 校园运动场地景观设计［J］．湖南包装，2022(5).[2] 孔德龙．论中小学校园运动场地设计［J］．中文科技期刊数据库( 全文版) 工程技术，2023(4):4.[3] 徐志标，李植．九年一贯制学校全员运动会的设计与实施［J］．中国学校体育，2023(5):23-25.[4] 林大卫，李阳夫，汤朔宁．场地层叠式社区运动场地设计研究以雄安新区容东综合运动馆项目为例［J］．室内设计与装修，2022(6):120-122.[5] 李向忠，刘洋．让孩子自主快乐运动的健身路径&amp;mdash;&amp;mdash; 小学校园内引导学生自主健身场地的设计［J］．体育教学，2023,43(S02):4-6.[6] 巩琳，魏璐华．体育运动场地的更新策略研究［J］．中文科技期刊数据库( 引文版) 工程技术，2022(11):5.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
