[1]中 共 教 育 部 党 组 .《 高 等 学 校 学 生 心 理 健 康 教 育 指 导 纲 要》.教 党〔2018〕41号[DB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A12/moe_1407/s3020/201807/t20180713_342992.html，2018-07-06. [2]尹冬梅 .高校学生思想政治工作体系构建的理论逻辑与实践路径 [J].中国高等教育 ,2021,(21):30-32. [3]刘志坚 .“三全育人”视阈下高校校友协同育人的系统探究 [J].南京理工大学学报 (社会科学版 ),2021,34(04):88-92. [4]文敏 .心理素质对大学生人际关系的影响 [D].导师：肖汉仕 .湖南师范大学 ,2021. [5]苗 婧 ,吴 蕾 ,金 巍 .有 组 织 科 研 视 角 下 的 高 校 科 研 育 人 探 索 [J].科 教 导刊 ,2023,(33):32-34. [6]刘湉湉 .大学生心理健康教育课程思政教学改革与探索 [J].濮阳职业技术学院学报 ,2023,36(03):44-47. [7]陈建强 ,张万龙 .高校思想政治教育与大学生心理健康教育的融合研究 [J].心理学进展 ,2024,14(7):451-456.DOI:10.12677/ap.2024.147501. [8]蒋 欢 .大 学 生 思 想 政 治 教 育 课 中 融 入 心 理 健 康 教 育 元 素 探 讨 [J].中 国 学 校 卫生 ,2023,44(7):I0003-I0004. [9]杨秀玲 ,孟庆莹 .大学生心理健康教育与思想政治教育深度融合探究 [J].西北成人教育学院学报 ,2024(5):92-97. [10]张春鹏 .大学生思想政治教育与心理健康教育相融合的有效策略 [J].中国科技经济新闻数据库教育 ,2023(4):4. [11]张 付 丽 .高 校 思 想 政 治 教 育 与 心 理 健 康 教 育 融 合 路 径 研 究 [J].大 学 :思 政 教研 ,2023(6):125-128. [12]钟 斯 雨 .大 学 生 心 理 健 康 教 育 与 思 想 政 治 教 育 的 融 合 路 径 研 究 [J].心 理 学 进展 ,2024,14(8):140-145. [13]孙自勉 ,陈波发 .大学生心理健康教育与思想政治教育融合路径探析 [J].科教文汇 ,2024(22):59-62. [14]于 珈 硕 .高 校 思 想 政 治 教 育 与 心 理 健 康 教 育 相 融 合 的 研 究 [J].产 业 与 科 技 论坛 ,2024,23(20):197-199.DOI:10.3969/j.issn.1673-5641.2024.20.067. [15]李贝婷 .大学生心理健康教育与思想政治教育的融合路径探究 [J].2024(5):20-22.