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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025030037</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>江苏民歌融入声乐作品排演课程的改革与创新</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/3/10.61369/VDE.2025030037</url><author>潘舟霓</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-14</published-time></date></history><abstract>随着全球化进程加速，传统音乐文化的保护与传承面临着前所未有的挑战。江苏民歌作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史记忆和地域特色。将江苏民歌声乐作品排演课程中，不仅能够有效保护和传承这一宝贵的文化遗产，还能通过现代教学手段赋予其新的生命力，提升学生对传统音乐文化的认知和兴趣，促进他们艺术素养与创新能力的全面提升。对此，本文首先阐述江苏民歌的音乐特点与文化内涵，接着阐述江苏民歌融入声乐作品排演课程的必要性，进而提出行之有效的改革与创新策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>江苏民歌,声乐作品,排演课程,改革与创新</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]刘安娜 .中职歌舞专业剧目排练中舞蹈元素与声乐协同性培养策略 [J].亚太教育 ,2025,(04):87-90.
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