VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Design10.61369/VDE.2025040030Article数值分析线上线下混合式教学模式探索https://artdesignp.com/journal/VDE/1/4/10.61369/VDE.2025040030李聪颖2025142025-04-28本文针对怀化学院数值分析教学中存在的问题，提出引入网络优质资源，构建线上线下混合教学模式。通过在课前、课堂教学过程、课后及教学评价过程设计相应的混合教学方式，并结合具体实例，详细阐述该模式的实施过程与应用效果，旨在提高数值分析教学质量。数值分析,线上线下混合教学,教学模式改革

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