VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Design10.61369/VDE.2025070012Article广东高职院校中外合作办学的困境与优化路径研究——基于五大核心问题的分析https://artdesignp.com/journal/VDE/1/7/10.61369/VDE.2025070012娄弘毅2025172025-06-14聚焦广东省高职院校中外合作办学项目的现实挑战，系统剖析五大核心问题：误报中外合作办学项目、语言和文化适应困难、境外学习期间的思政压力，以及高额经济成本的负担，并针对这些问题，提出相应建议。研究旨在提升中外合作办学项目的整体质量与学生体验，助力广东职业教育国际化水平的提升，并为建设教育强省提供理论与实践参考。中外合作办学,文化冲突,思政教育,高职教育国际化

[1]孙青.全球化教育背景下高校中外合作办学探析[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2024,(08):59-62. [2]蒋敏.高职院校中外合作办学学生思想政治教育工作分析[J].现代职业教育,2024,(26):21-24. [3]陶嘉欣,郭强,李鹏飞.高职教育中外合作办学：成效、困境及路向 [J].高等职业教育探索,2024,23(03):53-58. [4]谢静思.江西高职院校中外合作办学现状及策略分析[J].现代职业教育,2024,(20):69-72.