<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025080039</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>C端突破： 智能建造时代  中职建筑专业教学转型——AI课程体系创新实践探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/8/10.61369/VDE.2025080039</url><author>翁赞锋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-28</published-time></date></history><abstract>随着物联网、大数据、人工智能等技术的快速发展，智能建造成为建筑行业发展的重要趋势。智能建造实现了对传统建造方式的变革，大大提高了工程的效率和质量，降低了成本，提高了整体的安全性。在中职建筑专业教学中融入人工智能技术，构建AI课程体系，有助于推动教育教学的创新发展，培养出具有较强素质能力的人才。基于此，本文对智能建造时代中职建筑专业教学转型进行研究，对C端突破的概念进行剖析，并对中职建筑专业教学转型的必要性进行探索，了解到智能建造背景下中职建筑专业实践教学现状，在此基础上提出了智能建造时代中职建筑专业教学转型策略，以供参考。</abstract><keywords>C端突破,智能建造,中职建筑专业,教学转型</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 廖祖斌. 信息技术在中职建筑专业课程教学中的运用 [J]. 学周刊, 2024, (35): 13-15.&amp;nbsp;[2] 林雪娟. 中职建筑工程施工专业开展课程思政建设的策略探究 [J]. 教师, 2024, (32): 12-14.&amp;nbsp;[3] 邓金燕,陈良,钱勇. 中职学校校企协同开发装配式建筑施工专业群教学资源的实践 [J]. 广西教育, 2024, (26): 98-101.&amp;nbsp;[4] 杨海燕. &amp;ldquo;微 课+现场教学&amp;rdquo;模式下提高中职建筑专业教师专业能力的要点探究 [J]. 房地产世界, 2024, (12): 68-70.&amp;nbsp;[5] 李金广. 虚拟仿真技术在中职院校建筑专业实践教学改革中的应用探究 [J]. 房地产世界, 2024, (10): 89-91.&amp;nbsp;[6] 刘雪艳. 智能化实训平台在中职建筑工程施工专业课程教学应用实践 [J]. 中国新通信, 2024, 26 (07): 89-91.&amp;nbsp;[7] 黄婷. 信息化背景下的中职建筑专业课堂教学策略探究 [J]. 房地产世界, 2024, (04): 62-64.&amp;nbsp;[8] 钱勇,唐铭浩,罗国月,等. 中职学校装配式建筑施工专业群教学改革的实践&amp;mdash;&amp;mdash;以广西理工职业技术学校建设&amp;ldquo;教学工厂&amp;rdquo;为例 [J]. 广西教育, 2024, (05): 116-120.&amp;nbsp;[9] 许小凤. 项目教学法在中职建筑类专业教学中的实践应用&amp;mdash;&amp;mdash;以&amp;ldquo;建筑工程计量与计价&amp;rdquo;课程为例 [J]. 教师, 2023, (27): 114-116.&amp;nbsp;[10] 缪晨烨. 中职院校建筑专业学生职业素养培养路径研究 [J]. 房地产世界, 2023, (17): 79-81.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
