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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025120042</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>应用型本科高校制药工程专业实践教学改革对策</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/12/10.61369/VDE.2025120042</url><author>孟凡欣</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-28</published-time></date></history><abstract>制药工程专业是当下医药领域的热门专业之一，以培养能够胜任药品研究与开发、生产的应用型人才，对接一线岗位需求弥补空缺。自教育部2017年发布《关于开展新工科研究与实践的通知》以来，全国各行业与高校积极开展新工科实践，制药工程专业也不例外。格外注重专业实践教学模式构建与创新改革，针对创新理念不足、教师缺乏经验、毕业设计质量不高等问题，提出一系列科学且有效的改进措施，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。</abstract><keywords>应用型本科高校,制药工程专业,实践教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 蒋丽源,唐学帮.应用型本科院校&amp;ldquo;岗位链、能力链、创新链&amp;rdquo;三链闭环实践教学体系改革与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以桂林航天工业学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(10):20-24.&amp;nbsp;[2] 李铖,郑灵曦,周佳杭.应用型本科税收学专业实践教学体系构建&amp;mdash;&amp;mdash;基于税务应用数智化变革[J].对外经贸,2025,(03):128-131.&amp;nbsp;[3] 戴军,郑秀田,温怀德.基于双导师项目制的经贸类应用型本科专业实践教学与毕业论文融合模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(05):123-126.&amp;nbsp;[4] 安燕霞,张志红,张孝元,等.应用型本科机器人工程专业实践教学研究&amp;mdash;&amp;mdash;以&amp;ldquo;工业机器人实训&amp;rdquo;课程为例[J].南方农机,2025,56(02):180-183+190.&amp;nbsp;[5] 褚晨亮,黎永贤,王馨晨,等.应用型高校制药工程专业校企合作药物分析实验室建设&amp;mdash;&amp;mdash;以肇庆学院为例[J].中国中医药现代远程教育,2023,21(12):170-173.&amp;nbsp;[6] 王廷璞,刘艳梅,王霞,等.新工科背景下生物制药应用型专业实践教学体系构建与探索&amp;mdash;&amp;mdash;以天水师范学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2023,(01):113-116.&amp;nbsp;[7] 任国领,张志国,李芸天,等.工程教育专业认证视域下地方高校生物制药专业人才培养模式改革[J].科技资讯,2022,20(23):237-240.&amp;nbsp;[8] 覃引,张振,卢永仲,等.产教融合背景下地方应用型高校生物制药专业生产实习课程建设的改革实践探索[J].安徽化工,2022,48(05):147-151.&amp;nbsp;[9] 陈芳,张秀芝,王硕,等.地方高校一流本科应用型人才培养体系的构建策略&amp;mdash;&amp;mdash;以聊城大学生物制药专业为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(12):64-66.&amp;nbsp;[10] 张文君,杨硕,王立.基于虚拟仿真平台的制药工程专业线上实践教学的探索[J].药学研究,2021,40(07):484-486.&amp;nbsp;[11] 袁天杰,潘扬.高校中外合作办学的实践和启示&amp;mdash;&amp;mdash;以南京中医药大学生物制药专业为例[J].教育教学论坛,2021,(09):99-102.&amp;nbsp;[12] 勾玲,卢海啸,蒋德旗,等.新工科背景下地方应用型高校学生专业能力与创新创业能力融合培养模式探索&amp;mdash;&amp;mdash;以玉林师范学院生物制药专业为例[J].高教学刊,2021,(04):40-43.&amp;nbsp;[13] 章烨雯,臧青民,李海东,等.工程教育专业认证背景下地方高校的生物制药专业英语的教学改革探索[J].广东化工,2020,47(09):243-244.&amp;nbsp;[14] 陈永富,王忠华,汪财生,等.&amp;ldquo;新工科&amp;rdquo;背景下生物制药专业开放、融合、联动实践教学模式的探索与实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2020,10(02):61-65.&amp;nbsp;[15] 毛淑芳,翁德会,吴春姗,等.&amp;ldquo;新工科&amp;rdquo;背景下民办高校化工与制药类专业实践教学体系建设研究[J].化工高等教育,2019,36(05):55-60.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
