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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025140001</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高校生物技术实践课的现状与改革对策</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/14/10.61369/VDE.2025140001</url><author>王淑跃</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>在当前时代背景下，生物技术的迅速发展，并关系到国家科技竞争力与产业潜力，其具有重要价值。对此，高校需要重视生物技术课程的开展，而相关实践课程有助于培养学生实践、创新等能力，输送一批高素质生物技术人才，为相关行业发展提供助力。我们从高校生物技术实践课程角度出发，分析了当前课程存在的现状，并提出了具体的改革实践策略，旨在提升实践课程教学质量，讲出符合时代需求的生物技术人才，为后续课程改革积累经验。</abstract><keywords>高校,生物技术实践课,改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]梁娟,贺安娜,邹娟.基于第二课堂的地方高校生物类专业学生创新实践能力培养探索[J].科教导刊,2024,(05):66-68.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.5.020.&amp;nbsp;[2]傅明辉,张宏梅,方志远,等.面向粤港澳大湾区产业发展需求的省属高校生物工程专业实践教学体系改革[J].西部素质教育,2024,10(03):158-161.&amp;nbsp;[3]韩淑梅,朱丽萍,马炳南,等.高校生物类实验室安全分级分类管理实践与探索[J].中国现代教育装备,2023,(23):52-54.DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2023.23.001.&amp;nbsp;[4]张淑红,马静雯,武秋颖,等.高校生物化学虚拟仿真实验教学的实践和应用[J].唐山师范学院学报,2023,45(06):122-125.&amp;nbsp;[5]吕晓静,李江涛,吴跃华,等.金课背景下涉农高校生物化学课程思政教学的探索与实践[J].生命的化学,2023,43(09):1481-1489.DOI:10.13488/j.smhx.20230290.&amp;nbsp;[6]林凤屏,岑万,谢秀俤,等.高校生物实验室安全教育的探索与实践[J].实验室科学,2023,26(04):209-212.&amp;nbsp;[7]李法君,李守杰,付春鹏,等.&amp;ldquo;新农科&amp;rdquo;视阈下地方应用型高校生物技术专业人才培养方案构建与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以潍坊科技学院为例[J].现代农业研究,2023,29(08):68-71.DOI:10.19704/j.cnki.xdnyyj.2023.08.020.&amp;nbsp;[8]顾宁,李燕杰,孙小童,等.高校生物类通识教育课程中立德树人的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以生命科学基础与应用为例[J].高教学刊,2023,9(17):30-33+38.&amp;nbsp;[9]何海燕,孙中武,覃拥灵.地方高校生物工程专业教育与创新创业教育融合的探索与实践[J].科教导刊,2023,(14):28-31.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2023.14.010.&amp;nbsp;[10]王端好,朱志坚,曹连斌,等.应用型本科高校生物工程专业实训技能教学的探索与实践[J].广东化工,2023,50(06):220-221+225.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
