VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Design10.61369/VDE.2025140020Article从情绪崩溃到中国青年网报道——学生骨干考学受挫的心理辅导案例https://artdesignp.com/journal/VDE/1/14/10.61369/VDE.2025140020王静瑶20251142025-09-12本文是一则学生骨干考学受挫的心理辅导案例。学生会主席小垒考研复试和省考笔试双双失利，陷入重度情绪危机。辅导过程包括危机干预与情感破冰、认知解构与重建联结、价值锚定与行动再生、生涯拓展与多元叙事四个阶段。方案特色是新增“价值反哺”策略，将学院认同转化为招生宣传行动。效果评估显示，小垒抑郁症状缓解，对学院情感认同提升，还成功入职教师岗位。该案例形成了“危机-认同-反哺”闭环育人模式，在媒体传播、学术研究和心理育人协同等方面具有显著特色与创新。学生骨干,考学受挫,心理辅导,价值反哺,危机干预

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