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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025160041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“岗课赛证”融通视角下报关实务课程体系重构研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/16/10.61369/VDE.2025160041</url><author>许旭</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>16</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-26</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通是指将岗位技能培训、课程体系改革、职业技能大赛和证书制度建设有机结合起来，实现人才培养质量的全面提升。本文立足&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通视角，阐述了《报关实务》课程体系重构思路，剖析了当前课程体系建设中存在的问题，提出要以岗定课优化岗位知识与岗位技能、以证授课巩固学生专业技能、以赛促课提升学生职业素养和校企合作开发活页式教材，旨在提高《报关实务》课程体系建设和教学质量。</abstract><keywords>“岗课赛证”融通,《报关实务》,课程体系,重构路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 王岩.信息技术支持下报关实务课程教学设计:教育数字化转型的探索[J].厦门科技,2024,30(06):35-36.&amp;nbsp;[2] 李梦琪.基于OBE理念进出口报关与报检实务课程教学改革与实践[J].对外经贸,2024,(09):100-102+110.&amp;nbsp;[3] 汪大兰."数智"时代高职报关实务课程教学实践分析[J].中国新通信,2024,26(03):149-151.&amp;nbsp;[4] 汪春霞.高职"岗课赛证"融合教学改革分析&amp;mdash;&amp;mdash;以报关实务课程为例[J].现代商贸工业,2023,44(18):240-242.&amp;nbsp;[5] 罗鹏.报关实务课程融合"岗课赛证"的教学和实践研究[J].现代商贸工业,2023,44(14):82-85.&amp;nbsp;[6] 王丹,方楚楚,翟珈立.新文科背景下"报关实务"课程教学改革探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,(04):61-63.&amp;nbsp;[7] 张莉萍."三全育人"理念下报关实务课程思政建设探索与实践[J].对外经贸,2023,(03):87-90.&amp;nbsp;[8] 俞海峰."两步申报"背景下报关实务课程实践教学改革探析[J].对外经贸,2021,(11):114-117.&amp;nbsp;[9] 秦雯,季琼.高职课程思政教学改革与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以报关报检实务课程为例[J].现代职业教育,2021,(49):22-23.&amp;nbsp;[10] 陈世芬."报关实务"在线开放课程的研发路径与应用实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,(11):53-57.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
