VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Design10.61369/VDE.2025220035Article口腔医学技术专业数字化教材建设探索 —— 以《口腔数字化种植技术》为例https://artdesignp.com/journal/VDE/1/22/10.61369/VDE.2025220035张聪,翟晓棠20251222025-11-07数字化教材建设正处于高职教育发展的关键阶段与转型节点，然而其具体内涵与典型特征尚未形成广泛共识。在口腔医学技术专业数字化教材的开发实践中，依托《口腔数字化种植技术》数字化教材开发实践，归纳其建设路径要求，梳理教材开发的关键流程，从而明确数字化教材的核心内涵与典型特征，进一步阐释高职医学技术类专业课程数字化教材建设的重要价值与现实紧迫性。数字化教材,口腔医学技术,口腔种植,职业教育

[1] 徐国庆. 数字化教材开发的理论、技术与政策[J]. 中国职业技术教育,2024,(23):3-9.[2] 李辉, 李蕊馨. 框架分析视域下高等教育本科数字教材政策的演进与展望[J]. 中国大学教学,2025,(03):87-96.[3] 许焘, 毛芳. 我国高等教育数字教材建设多维透视：现状、路径与展望—— 基于2024 年数字教材典型案例的分析[J]. 中国数字出版,2025,3(05):20-27.[4] 任智英. 高校教师参与数字教材建设的理念、策略与实践路向[J]. 教育探索,2025,(04):51-56.[5] 张腾, 杨术明. 自建与共享：新时代高校教育数字化资源体系的构建与实践—— 以宁夏大学为例[J]. 宁夏师范大学学报,2025,46(06):99-106.[6] 徐田子, 孙芙蓉. 智能时代高等教育数字教材建设的实践样态、现实挑战与推进路径[J]. 开放教育研究,2025,31(04):109-115.[7] 武洪敏. 数智赋能职业教育数字化教材的挑战、路径与策略研究[J]. 中国传媒科技,2025,(03):99-103.[8] 卢素冬, 原容莲. 职业本科教育数字化转型的现实需要、实践探索及提升路径[J]. 教育观察,2024,13(25):30-33.[9] 韦月, 许艳丽. 知识生产模式变革下数字化教材开发的理论、逻辑与路径[J]. 教育与职业,2024,(24):85-92.[10] 赵迎春. 职业教育数字化教材建设路径研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2025,38(16):142-144.