<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Design</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025220045</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>红色故事融入中职思政课教学的路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/22/10.61369/VDE.2025220045</url><author>谢亚敏,张易,白海红,李珊珊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>红色故事承载着可歌可泣的红色历史，展现了中国军民百折不挠、艰苦奋斗、不怕牺牲、保家卫国和自强不息的精神，为中职思政课教学提供了优质素材，有利于落实立德树人根本任务，有利于提高思政课亲和力，有效提高思政课育人价值。本文阐述了红色故事融入中职思政课教学的价值和教学原则，提出挖掘地域红色故事、AI 创设红色故事情境、构建&amp;ldquo;第二课堂&amp;rdquo;和多渠道融入红色故事，旨在提高中职思政课教学和育人质量。</abstract><keywords>红色故事,中职思政课,教学原则,融入路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 何振苓, 惠海云. 延安精神在高职思政课教学中的应用&amp;mdash;&amp;mdash; 以延安红色故事为例[J]. 延安职业技术学院学报,2020,34(03):77-79.[2] 李亚. 思政课教学中讲好" 红色故事" 的三个着力点[J]. 贵州教育,2022,(19):3-6.[3] 闫鹏, 吴家华. 红色故事融入高校思政课教学：价值、问题及对策[J]. 湖北师范大学学报( 哲学社会科学版),2022,42(05):144-149..[4] 马佳琳, 张涵, 郑创兴. 地方红色文化融入高职院校" 大思政课" 的实践路径探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以粤东地区为例[J]. 工业技术与职业教育,2024,22(06):95-98.[5] 章庆林."VR 技术+ 红色资源" 赋能高校思政课教学的价值与应用[J]. 遵义师范学院学报,2024,26(06):139-141+150.[6] 颜妍." 中国红色故事" 融入高职院校思政课教学的路径[J]. 中国军转民,2024,(20):206-208.[7] 韩丹丹. 高校思政课讲好红色故事的瓶颈及突破路径[J]. 西部素质教育,2022,8(21):1-4.[8] 孙迪. 红色故事赋能高校思政课教学的价值意蕴与契合路径探赜[J]. 成才之路,2023,(29):37-40.[9] 郭慧霞. 红色故事融入高职院校思政课的路径研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(16):118-120.[10] 代倩倩. 红色故事融入中职思政课教学的路径研究[D]. 淮北师范大学,2023.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
