VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Design10.61369/VDE.2025230029Article高职院校市场营销专业现代学徒制人才培养模式的研究与实践 —— 以青岛市第四批学徒制试点项目为例https://artdesignp.com/journal/VDE/1/23/10.61369/VDE.2025230029石高超,张晓华20251232025-11-14本文以青岛职业技术学院市场营销专业参与的青岛市第四批现代学徒制试点项目—— “家家悦未来工匠班”为案例，探讨高职院校市场营销专业现代学徒制人才培养模式的构建与实践路径。研究围绕校企“双主体”协同育人机制，从人才培养方案修订、双导师团队建设、课程体系开发、学业与学徒标准融合等方面展开，并通过契约化合作、过程共管、师资双向流动等机制保障实施。实践表明，该模式有效提升了学生的职业素养与岗位技能。同时，本文结合项目实施过程终于到的困境和问题，提出相应的对策：建立长效激励机制、加强学徒制师资队伍建设、推动校企深度融合等对策，以期为中国特色现代学徒制的发展提供实践参考与理论支持。现代学徒制,校企合作,产教融合,市场营销,人才培养模式

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